Schritt für Schritt sorbisch lernen

„Krok po kroku – Kšac po kšacu – Sorbisch Schritt für Schritt“ ist ein digitales Sorbisch-Lernangebot des WITAJ-Sprachzentrums für Schüler ab der 5. Klasse, ebenso wie für erwachsene Lernende. Es bietet 11 Lektionen zu unterschiedlichen Themen der sorbischen Rechtschreibung und Grammatik. Zu jeder Lektion gibt es ein Arbeitsblatt und ein Lernvideo, in welchem die Grundlagen zum jeweiligen Thema erläutert und zusammengefasst werden. Mit verschiedenen interaktiven Übungen kann das Gelernte geübt und gefestigt werden.

Für Lernende:
In 15 Stufen kannst du dich durch deinen Lernerfolg von „Frisch geschlüpft“ über „Powerlerner“ und „Super-Sorbe“ bis hin zur „Nachteule“ entwickeln. Eine Lernstatistik zeigt dir dabei den Fortschritt und die bereits durchgeführten Übungen an.

Lehrkräfte können Sorbisch Schritt für Schritt zur Unterrichtsvorbereitung nutzen und in der Klasse einsetzen. Dafür können eigene Übungen individuell zusammengestellt und eigenes Material gespeichert werden.

Hintergrund

Im Koalitionsvertrag 2014 bis 2019 zwischen der CDU Sachsen und der SPD Sachsen wurde die Erstellung eines elektronischen Lehrbuchs für die sorbische Sprache als Ziel festgeschrieben. Das WITAJ-Sprachzentrum bekam den Auftrag dies mit zu gestalten. Es wurde entschieden digitales Zusatzmaterial für die Schüler zu entwickeln, die nach dem 2plus Konzept sorbisch lernen, welches ab der 5. Klasse genutzt werden kann. Hierfür wurde eine Steuerungsgruppe seitens des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus (SMK) eingerichtet. Dessen Mitglieder waren Abgeordnete des SMK, des Landesamtes für Schule und Bildung, Mitarbeiter der Stiftung für das sorbische Volk und des WITAJ-Sprachzentrums. Das WITAJ-Sprachzentrum wurde mit der Umsetzung beauftragt. Auch Sorbisch-Lehrerinnen und Lehrer wurden beratend hinzugezogen.

Die Ziele und Partner

Ziel war es, ansprechendes digitales Lernmaterial zu entwickeln, welches den Schülerinnen und Schülern ab der 5. Klasse spielerisch die sorbische Rechtschreibung und Grammatik vermittelt und ihnen ermöglicht, diese zu trainieren und zu festigen. Durch die an der Erstellung beteiligten Lehrerinnen und Lehrer wurden die relevanten Themen für die obersorbische Sprache bereits 2015 festgelegt.

Das Lernangebot sollte einfach und überall erreichbar sein, so dass die Schüler auch unterwegs lernen können. Außerdem sollten die Schüler durch Belohnungen und auch durch Wettbewerb mit Freunden motiviert werden weiter zu lernen.

Technisch sollte das Lernprogramm so umgesetzt werden, dass die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des WITAJ-Sprachzentrums in der Lage sind, neue Aufgaben selbst zu erarbeiten und in das Lernmaterial zu integrieren.

Als Partner wurde die Agentur KIDS interactive ausgewählt, die sich darauf spezialisiert hat, Wissen zu digitalisieren, und bereits mit großen namhaften Schulverlagen kooperiert.

Evaluierung und Präsentation

Nachdem die ersten zwei Themen erarbeitet waren, wurden Schulklassen in das WITAJ-Sprachzentrum eingeladen, um das Angebot zu testen. Durch eine anschließende Befragung wurde ermittelt, welche Dinge bereits gut umgesetzt waren oder wo noch nachjustiert werden musste. Zudem konnte festgestellt werden, welche Aufgabentypen den Schülern am meisten Freude bereiteten. Dies begünstigt eine längere Aufenthaltszeit bei dieser Aufgabe und dadurch einen höheren Lernerfolg.

Nach der Evaluierung wurden die beliebtesten Aufgabentypen ausgewählt. Die Agentur programmierte im Backend ein Eingabetool, mit dessen Hilfe die Aufgabenerstellung selbständig durch das WITAJ-Sprachzentrum erfolgen konnte.

Im Frühjahr 2018 erfolgte mit fünf erstellten Themen der Launch des neuen Angebotes im Rahmen einer öffentlichen Präsentation in der Sächsischen Staatskanzlei. Zu Gast waren auch die Staatsministerin des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kultur Eva-Maria Stange und der Staatsminister des SMK Christian Piwarz.

Seitdem wurde das Lernangebot durch 6 weitere Themen ergänzt, so dass aktuell 11 Themen von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden können.

Ebenfalls 2018 began die niedersorbische Abteilung des WITAJ-Sprachzentrums erste Themen zu erarbeiten. Auch für die niedersorbische Sprache stehen den Schülern inzwischen 11 Themen zur Verfügung.

Die Entwicklung des Angebotes ist für beide Sprachen noch nicht abgeschlossen. Es werden beständig weitere Themen, auch für die höheren Klassen, ergänzt.